교육인적자원부
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경기도 부천시 심곡본동에 있는 공립 초등학교. 나라를 사랑하고 주인 의식이 강한 어린이, 스스로 공부하고 소질을 계발하는 어린이, 창의적으로 생각하고 큰 꿈을 위해 실천하는 어린이, 굳센 체력과 끈기를 지닌 건강한 어린이 육성을 교육 목표로 하고 있다. 교훈은 ‘튼튼한 몸, 성실한 마음’이다. 1986년 9월 6일 송내국민학교로 설립 인가를 받았다. 1987년 3월 1일 초대 교장...
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경기도 부천시 원미동에 있는 공립 초등학교. 몸과 마음이 튼튼한 어린이, 나라를 사랑하며 예의 바른 어린이, 스스로 공부하며 봉사하는 어린이, 깊이 생각하고 실천하는 어린이 육성을 교육 목표로 하고 있다. 교훈은 ‘큰 꿈과 행복을 만들어 가는 부일 어린이’이다. 1981년 3월 1일 부일국민학교로 설립 인가를 받아, 5월 6일 개교하였다. 초대 교장에는 조정식이 부임하였다. 198...
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경기도 부천시 심곡동에 있는 사립 전문대학. 21세기 정보화 사회에 중추적 역할을 담당할 전문 직업인으로서 인격을 도야하고 고도의 전문 지식과 기술을 연마하여 창의적이고 효율적으로 업무를 수행할 수 있는 성실하고 유능한 인재 양성을 교육목표로 하고 있다. 교훈은 ‘창조적인 기술인으로서 국가와 사회에 봉사하는 사람다운 사람이 되자’이다. 1957년 독립지사이며 원로 교육자인 고 몽당...
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경기도 부천시 심곡동에 있는 평생학습 지원 기관. 부천시 평생학습센터는 열린 학습 기회와 정보 접근 기회를 제공함으로써 학습 격차·지식 격차·정보 격차가 없는 평생학습의 기회 균등을 통해 지식 기반 사회를 실현하여 평생학습 도시로 건설할 것을 목표로 설립되었다. 2000년 11월 푸른부천21 교육·문화 분과에서 교육 분야 평생학습센터 설립이 의제로 선정되어, 2001년 2월 ‘배움...
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경기도 부천시 심곡본동에 있는 특수학교. 기독교 정신에 의한 학교 경영으로 장애인의 인격을 존중하며 꿈과 소망을 심어 주는 미래지향적 교육으로 사회 통합에 기여하는 내실 있고 아름다운 학교를 만든다. 학생들이 바르게 생각하고 감사하는 태도, 기본 생활에 필요한 올바른 습관, 건전한 정신과 튼튼한 몸, 자립할 수 있는 굳센 의지력을 기르는 것을 교육목표로 한다. 1957년 1월 14...
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경기도 부천시 상동에 있는 공립 초등학교. 더불어 살아가는 창의적인 상도 어린이 육성을 교육목표로 하고 있다. 1993년 5월 4일 상도국민학교로 설립인가를 받았다. 1994년 3월 1일 초대 교장에 소명호가 취임하였으며, 같은 해 5월 1일 6학급을 편성하여 개교하였다. 1995년 2월 16일 제1회 졸업식을 통해 152명이 졸업하였다. 1995년 12월 20일 도서실을 개설하였...
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경기도 부천시 상동에 있는 공립 초등학교. 나라를 사랑하고 주인의식이 강한 어린이, 스스로 공부하는 지혜로운 어린이, 창의적이고 합리적으로 생각하며 실천하는 어린이, 굳센 체력과 끈기를 지닌 건강한 어린이, 소질을 계발하는 재능 있는 어린이 육성을 교육목표로 하고 있다. 교훈은 ‘튼튼한 몸, 성실한 마음’이다. 1997년 9월 6일 상일초등학교로 설립인가를 받아, 2002년 3월...
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경기도 부천시 중동에 있는 공립 초등학교. 건강한 어린이, 기본이 바로 선 어린이, 창의성 있는 어린이, 환경을 사랑하는 어린이 육성을 교육목표로 하고 있다. 1993년 10월 20일 신도국민학교로 설립인가를 받았다. 1995년 3월 초대 교장에 유정식이 취임하였다. 1996년 3월 1일 신도초등학교로 개칭하였다. 1999년 3월 1일 경기도교육청 지정 학생 애향단 시범학교 운영을...
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경기도 부천시 도당동에 있는 전력용 반도체 제조업체. 온세미컨덕터는 전력 관리, 변환, 절전, 배전 등 전자 어플리케이션에 요구되는 다양한 기능을 수행하는 전력용 반도체를 공급하기 위하여 미국의 대표적 반도체 회사인 페어차일드반도체가 삼성전자의 전력용 반도체 지분 100%를 인수하여 1998년 12월 28일 설립하였다. 국내 최대 규모의 전력용 반도체 전문 회사이다. 2000년 1...
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경기도 부천시에서 이루어지고 있는 학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육 활동. 평생교육에 대한 개념은 유네스코의 성인 교육 발전을 위한 국제위원회에서 랭그랑(P. Lengrand)의 계속 교육에 관한 연구 논문을 검토한 결과, “유네스코는 출생에서 죽음에 이르기까지 인간이 일생을 통하여 교육의 과정(즉 전체적으로 통합적이어야 할 필요성이 있는 교육 과정)을 만들어 활동하게...